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jueves, 27 de marzo de 2014

ACIDOS Y BASES.

CUESTIONES:

1.¿Qué es un ácido? Pon dos ejemplos.
 Sustancia que en disolución acuosa libera protones (H3O+) al medio.
EJ:
Ácido sulfúrico (H2SO4), ácido nítrico (HNO3),

2.¿Qué es una base? Pon dos ejemplos.
 Sustancia que en disolución acuosa libera hidroxilo (OH -) al medio
 ej:
Amoníaco (NH3), sosa caústica (NaOH)

3. Completa la siguiente tabla sobre sustancias ácida y básicas con la ayuda del papel

 sustancia:             Ácido:              Base:          Neutro:          Nombre:

HCL                          X                                                          Ácido clorhídrico

naOH                                              X                                   Hidróxido de sodio

NH3                                               X                                       Amoníaco 

 H2SO4                       X                                                         Ácido sulfúrico






HNO3                          X                                                              Ácido nítrico
  
 CH3COOH                X                                                                   Ácido acético

  CH3COCH3                                                    X                       Acetona             
 



CH3CH2OH                                                       X                       Etanol

H20                                                                    X                       Agua


4. ¿Para qué se utilizan las sustancias llamadas Indicadoras?

Para realizar medidas del pH

jueves, 20 de marzo de 2014

FOR WOMEN IN SCIENCE,2014

CUESTIONES:


1.Con ayuda de un dicionario busca el significado de las siguientes palabras:

Estimular: Animar o incitar a hacer algo o a hacerlo más rápido o mejor

Terapia: Tratamiento que se pone en práctica para curar una enfermedad

2..A partir del contexto, y sin utilizar el dicionario, escribe el significado de  las siguientes palabras.

punto de inflexión:es un cambio

papel clave: que es muy importatnte, esencianl.


3..¿quièn entrega los premios for women un science?
 
la función de l'Oréal  y la UNESCO.

4..según las conclusiones de un trabajo que presentará el 19 de marzo,¿Cómo es la posición de la mujer en la investigación acutal?

Que en las carreras universitarias de ciencia, las mujeres son mayoria pero su presencia en cargo destacados de investigaciones se encuentran en minoria

5.completa el siguiente cuadro: 

Brigitte Kieffer
Área del planeta: Europa
Área de investigación: neurobióloga
Descubirmiento:Descubrió en 1992 un gen que jugaba un papel decisivo en los mecanismos cerebrales que controlan el dolor,

Laurie Glimcher:
Área del planeta: América del Norte.
Área de investigación: Inmunología
Descubrimiento: Ha descubierto factores claves para el control de la respuesta  inmune de las alergia y malignas

Cecilia Bouzat:
Área del plantea:América Latina-
Área de investigación:Biofísica
Descubrimiento: sus investigaciones han permitido comprender la forma en las que las células se comunican entre ellas y los músculos:

Kayo Inaba:
Área del planeta: Asia y el área del pacífico.
Área de investigación: Inmunología
Descubrimineto:fue la primera en demostrar que las células detríticas pueden ser tratadas fuera del organismo y después ser introducidas para estimular la respuesta del sistema inmune.

Segenet kelemu:
Área del planteta: África
Área de investigación:bióloga y especialistica en patología de las plantas.
Descubrimiento: Descubrió cómo ciertos microorganismos que viven simbiosis con plantas de cultivo mejoran tanto el sistema defensivo de estas ante enfermedades como su capacidad de adaptarse al cambio climático

6..¿Que española ha recibido este año una de las 15 becas internacionales que conceden el premio for women in science? ¿En que consisite su trabajo de investigación?

Selena Giménez Ibañez, su investigación se centra en el estudio genético de las plantas para desarrollar cultivos más resistentes y abundantes.

7. En noviembre de 2013, cinco investigadoras españolas recibieron una beca de esta misma función. Indica el nombre de cada una de ellas y el campo de investigación en el que trabajan.

 Marta Alonso (doctora en Ciencias de la Salud), Begoña Sot (doctora en Bioquímica), María Ángeles Tormo (Licenciada en Farmacia), Laura Herrero (doctora en Bioquímica y Biología Molecular) y Reyes Benlloch (doctora en Biotecnología)



                                                                 
 
  


 



miércoles, 19 de marzo de 2014

CUESTIONES SOBRE ELECTROESTATICA

Cuestiones:

¿Qué ocurre?
Que cuando frotas el globo en lana  atrae a las pompas de jabón.

¿Qué ocurre cuando metemos una pompa dentro de la otra?
 La razón es que se crea una Jaula de Faraday que impide que la segunda burbuja experimente efecto eléctrico alguno.


¿Cómo explicarías que al frotar un bolígrafo se atraiga el agua?
Algunos objetos frotados en lana etc se cargan de electricidad y al acercarlos (en este caso al agua) tienen una carga de signo contrario en el lado que se les enseña y lo atrae.

CONDUCTIVIDAD.

Hemos realizado una pruebas que gracias a ellas nos hemos podido dar cuenta si estos siguientes materiales son conductores o son aislantes.

                            CONDUCTORES.                           AISLANTES.
    
                                grafito                                              caucho
                            Lámina de cobre                                 madera
                             Lámina de plomo                                placa de petri

      

miércoles, 5 de marzo de 2014

cuestiones sobre experimentos.


EXPERIMENTO 1

a. ¿ Para qué sirven las huellas dactilares?

Sirve  para identifica el cuerpo de una persona, o la persona.

b.   ¿ Qué elemento es el más importante?

El yodo sólido
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EXPERIMENTO 2
 
¿ Por qué cambia de color?
 
Según los reactivos que se utilicemos.
 
  ¿ Depende de qué mineral se cambia de color?
Del Cloruro de litio, del Sulfato de Cobre, del Cloruro de Potasio
 
EXPERIMENTO 3
¿Por qué se separa la pimienta al echar el jabon?
Por el jabón 
 
.  ¿ Por qué baja la pimienta?
Porque el agua tiene una pequeña “piel”,  que destruimos con el jabón
 
EXPERIMENTO 4
    ¿ Por qué se infla el globo?
Porque cuando juntamos algunos materiales como el bicarbonato y el vinagre se producen reacciones químicas que generan algunos gases, mismos que utilizamos para inflar el globo.

La reacción química entre el bicarbonato (una base) y el vinagre (ácido débil) se forma dióxido de carbono. Dado que los reactivos, las sustancias que teníamos al principio, son sólido y líquido respectivamente, y uno de los productos es gaseoso el volumen final es mayor que el inicial y el gas hace que el globo se infle.
Para que en la botella con agua se pueda inflar el globo es necesario que haya un ácido disuelto y como es muy escaso el que puede haber, la reacción noes muy notoria.

   ¿ Por qué hay que echarle bicarbonato?
 
Para que se produzca la reacción
 
 
EXPERIMENTO 5
¿Por qué la suciedad que tenía el anillo de plata se queda en el papel de aluminio?
 
Porque se crea una corriente eléctrica que quita la suciedad de la plata y la deposita sobreel papel de aluminio
¿Por qué tenemos que calentar el agua?

Para que la reacción tarde menos.